《表1 教师课前准备与满意度的相关性》

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《网络教学质量影响因子分析及对策研究》

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在网络教学运行和效果专题调查问卷中，教师课前准备情况包括教师对网络教学平台使用的熟练程度、网络教学方式掌握程度和网络教学资源的使用程度等；网络学习方式和安排情况包括把学校的网络教学方案和教师的网络教学方法等。从而，教师课前准备与学生网络学习方式和安排满意度、网络学习效果和收获满意度相关性分析[3]，如表1所示。