《表3 学生课前准备性学习观察可选项目表》

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《基于核心素养的英语课堂综合观察量表编制思路》

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鉴于课前准备性学习活动很多在课堂观察中不能直接发现，课前准备性学习活动的观察内容，可通过课前对学生访谈、或者查看学生准备性学习结果、或者听教师课堂上对准备性学习情况说明，进行记录。