《表1 学习内容STEM理念分析表》
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《基于STEM理念的项目式学习设计、实施与反思——以“自制酸碱指示剂”为例》
根据STEM理念所倡导的多学科融合，以及学生认知发展特点，笔者对此次项目活动所涉及的多个学科领域的内容进行了分析（表1）。
| 图表编号 | XD00155408400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.15 |
| 作者 | 李孟朦 |
| 绘制单位 | 成都市实验小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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