《表2：基于STEM教育的《设计制作小赛车》活动中涉及的各领域学习内容》

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《小学科学课堂教学融合STEM教育的研究——以《设计制作重力小车》为例》

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本课程利用教科版教材五年级上册《力与运动》单元的教学，通过“认识重力”“设计制作重力小车”“汽车锦标赛”三个活动组织课堂教学，将科学、技术、工程、数学等学科相关知识进行有效融合，让学生“动手做”，在“做中学”，充分锻炼了学生利用所学科学知识解决现实生活中的实际问题的能力，培养了学生的创新精神。课程中涉及的STEM教育各领域学习内容见表2。