《表9 不同性格类型学生在课堂沉默信念各维度上的均分差异检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生课堂沉默信念问卷的编制及信效度检验——以特殊教育专业学生为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（***P<0.001）

对不同性格类型在自我保护型沉默、亲社会型沉默、从众型沉默这三个维度及总量表上的均分进行单因素方差分析，结果如表9。结果显示不同性格类型的被试在三个维度均分及总量均分上存在显著差异，且“偏内向”性格得分均显著大于“中庸”与“偏外向”这两类性格，说明“偏内向”性格的学生其在课堂沉默程度上高于其他两类学生。