《表1 国内外语翻转课堂五年研究方法统计》

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《国内外语翻转课堂研究述评——基于14种外语类核心期刊最近五年(2014-2018)论文的统计分析》

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从表1可以看出，从2015年起，实证类论文的数量逐步高于非实证类，且非实证类论文数量逐年减少。2018年发表的16篇文献中，只有1篇属于非实证类文献。这表明目前国内有关外语翻转课堂的研究实证类研究占主导。