《表3 免师生教师职业性向的总体状况》

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《高师免费师范生教师职业性向现状调查及对策探讨》

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对数据进行录入和整理，使用SPSS19.0 for Windows统计分析软件对对数据进行描述性分析、独立样本t检验、单因素回归分析等。问卷采用Likert五点评分法，临界值为3，分值越高，说明专业免师生的教师职业性向越高。通过对陕西某高校免师生教师职业性向现状的整体情况分析，结果如表3所示。调查对象的“人格特质”均分为4.01，“基本能力”均分为3.70，由此看出，免师生“人格特质”方面略高于“基本能力”。