《表1 1 免师生教师技能水平调查》

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《高师免费师范生教师职业性向现状调查及对策探讨》

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由表10可知，有6道题体现免师生专业学习能力，分别是14、23、24、26、33、35，这6道题的选项人数比例有明显差异。其中，高分选项人数比例最大的是26题——我认为主动带学生参加专业综合实践活动是有必要的。高分选项人数比例最小的是23和33题——“我经常阅读专业教学类书刊杂志或浏览网站”和“我基本掌握本学科的学习方法、教学方法、研究方法”。高分选项人数比例居于中间的是14、24、35题，分别是专业实践活动、学科角度分析问题、期望具备科研能力。综合来看，目前免师生的专业综合实践能力较好，而对于科学研究能力比较欠缺。希望培养单位能更加注重培养免师生的科学研究能力。