《表4 教师每周教学时间：研究型大学教师的教学现状与困境分析》

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《研究型大学教师的教学现状与困境分析》

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除了比较相对比例之外，通过观察表4可知，非研究型大学的教师教学总时间、本专科生授课时间以及备课答疑的绝对时间更长、占比也更高。相比而言，研究型大学的教师五分之一的教学时间投入在研究生授课中。无论是从相对时间投入比例或是从绝对的投入数量而言，研究型大学教师在本科教学中投入欠缺，与假设相符。