《表4 教师备课时间：基于教师视角的应用型本科院校课堂教学质量现状——以河套学院为例》

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《基于教师视角的应用型本科院校课堂教学质量现状——以河套学院为例》

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如表4、表5所示，备课时间在4 h以上的教师仅占36.9%，40.3%的教师备课时间在2～4 h，22.8%的教师备课时间在2 h以内，甚至有0.8%的教师备课在0.5 h以内。有21.0%的讲师备课时间在1～2 h，13.3%的助教备课时间在0.5～1 h，而未评级教师备课时间竟有60.0%集中在1～2 h，其备课时间不足，教学任务重，授课班级多，这样会直接影响教学质量。