《表5 不同教师群体培训需求的卡方分析》
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《疫情防控期间教师在线教学现状与培训需求分析研究——基于全国百所中小学的抽样调查结果分析》
对性别(男vs.女)×需求(是vs.否)的比例分布进行卡方检验,结果见表5,除“在线教学评价”和“教学数据管理与分析”两个需求的选择上卡方检验不显著,其余各需求选择与性别的卡方检验均显著,表明男女在不同需求的选择上存在显著差异。结果表明,男教师除了在“在线教学相关理论及知识”这一项需求上选择比例高于女教师,在其他需求的选择比例均低于女教师。
图表编号 | XD00153927400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.15 |
作者 | 宋萑、刘丽莎 |
绘制单位 | 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院 |
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