《表“两难选择”：以“两难选择”为议题的初中小说群书阅读实践》
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在第一次群书阅读过程中，学生充分调动感性认知，运用文本细读的方法揣摩作品中细腻的心理情感变化，并在几个材料之间建立多点关联的链接，在思维上进行比对思考。
| 图表编号 | XD00152063900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.13 |
| 作者 | 吴健勇、曾艳娟 |
| 绘制单位 | 厦门双十中学海沧附属学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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