《表3 控制组配对样本T检验结果》
注:**p<0.01。
实验组和控制组在学习前后的阅读投入指标也进行了对比分析。通过配对筛选,在第1周和第6周均有标记数据的实验组学习者共31人,控制组33人。实验组和控制组两组学习者分别进行配对样本T检验,结果见表2,表3。
图表编号 | XD0014977400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.05.01 |
作者 | 毛刚 |
绘制单位 | 浙江师范大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:**p<0.01。
实验组和控制组在学习前后的阅读投入指标也进行了对比分析。通过配对筛选,在第1周和第6周均有标记数据的实验组学习者共31人,控制组33人。实验组和控制组两组学习者分别进行配对样本T检验,结果见表2,表3。
图表编号 | XD0014977400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.05.01 |
作者 | 毛刚 |
绘制单位 | 浙江师范大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |