《表2 样本分布：中小学教师信息技术应用水平三维比较研究》

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《中小学教师信息技术应用水平三维比较研究》

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本研究通过在线问卷调查的方式，对西部某省会城市N的188所学校的教师进行调查，共回收问卷480份，其中有效问卷为413份，样本有效率为86.04%。调研有效样本的学段、学科和培训时长情况分布见表2，其中初小是指小学1~3年级，高小是小学4~6年级。此外，本研究还通过区域教师座谈会的方式，就本研究问题对N市36所学校的教师进行了开放式的访谈，旨在进一步厘清各学段、学科和培训时长对教师应用信息技术的水平所带来的影响及其内在原因。