《表1 调查对象基本信息：教育信息化背景下乡村中小学教师TPACK水平现状研究》

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《教育信息化背景下乡村中小学教师TPACK水平现状研究》

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本研究于2019年10月21日至28日选取了2019年“国培计划”第二批广西区统筹项目乡村中小学教师专业能力建设项目乡村学科骨干教师提升培训（综合实践）班的教师作为调查对象，在课间休息时发放了160份纸质问卷，除去无效问卷，回收有效问卷158份，有效回收率为98.75%。调查样本基本覆盖乡村中小学教师多个方面的基本信息，具体如表1所示。