《表2 各区中小学教师信息技术应用能力在线测评分数》

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《基于大数据理念下的中小学教师信息技术应用能力发展测评模型探究——以广州为例》

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由表2可知，番禺区、增城区、花都区、从化区、南沙区在3个发展方向的占比都超过了其他区域，而白云区、海珠区、天河区、越秀区、荔湾区、黄埔区、市直属学校在3个发展方向上的占比则相对较低。这一结果恰好对“信息技术应用能力在线测评分数”的分析结果形成印证，侧面说明番禺区、增城区、花都区、从化区、南沙区与其他区域相比，整体能力发展水平较弱。总体来说，中心城区依然稍微领先于其他区域。