《表3“年级”和“对校企(政)协同情况感受程度”的相关性分析》
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因此，如何尽快构建协同创新平台，完善协同创新机制，通过推进协同创新提高人才培养质量，是需要重点完成的关键任务。
| 图表编号 | XD00148016500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.15 |
| 作者 | 孙姣、王越、杨珉睿、秦雯菁、熊晨 |
| 绘制单位 | 南京审计大学、南京审计大学、南京审计大学、南京审计大学、南京审计大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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