《表3 教改试点班和普通班医学生终身学习能力差异横向比较》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《基于教育增值评价理念的大学生终身学习能力测评——以广西医科大学为例》
注:*表示P值在1%的水平上显著。
采用独立样本t检验横向比较分析教改试点班医学生（实验组）和普通班医学生（对照组）在相同的学习阶段终身学习能力之间的差异，结果见表3。
| 图表编号 | XD00146953600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.20 |
| 作者 | 贾冰、蒋凤艳 |
| 绘制单位 | 广西医科大学教育评价与教师发展中心、广西医科大学教育评价与教师发展中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
