《表7 不同学校属性乡村中小学教师心理资本的差异比较》

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《安徽省乡村中小学教师心理资本现状及影响因素》

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由表7可知，在心理资本的自信、乐观、韧性三个维度和心理资本总体水平上，不同学校属性的乡村中小学教师存在显著性差异。经多重比较发现，在自信、韧性两个维度和心理资本总体水平上，小学和初中教师均显著高于高中教师；在乐观维度上，初中教师显著高于高中教师。