《表1 乡村中小学教师心理资本总体情况》
由表1可知,安徽省乡村中小学教师心理资本的乐观维度的均值相对较低为3.596,其次是韧性维度的均值为4.173,希望维度的均值为4.285,自信维度的均值水平为4.561。由高到低依次为自信>希望>韧性>乐观。这一排序与张文的研究结果一致。
图表编号 | XD00144908200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.25 |
作者 | 宋志英、范立刚 |
绘制单位 | 安庆师范大学教师教育学院、安庆师范大学数理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表1可知,安徽省乡村中小学教师心理资本的乐观维度的均值相对较低为3.596,其次是韧性维度的均值为4.173,希望维度的均值为4.285,自信维度的均值水平为4.561。由高到低依次为自信>希望>韧性>乐观。这一排序与张文的研究结果一致。
图表编号 | XD00144908200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.25 |
作者 | 宋志英、范立刚 |
绘制单位 | 安庆师范大学教师教育学院、安庆师范大学数理学院 |
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