《表3“个人习作展示”互评表》
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总之，教师需要认真研读教材，分析综合性学习模块的编写特点，明确学习任务，合理安排进程，引导学生在语言实践中综合运用语文知识、技能，提升语文素养。
| 图表编号 | XD00141283300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.10 |
| 作者 | 薛峰 |
| 绘制单位 | 上海市教委教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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