《表2 合作中的教师的反思关注点》

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《构建教师共同体，在合作中发展》

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根据反思日志，本文将教师的反思关注点概括为活动任务、教师间的合作交流以及教研活动的迁移与应用三个方面，并将这三个方面所涉及的教师合作行为整理如下（表2）。在教师对这些关注点的反思中，既有培训者与教师的合作，又有教师对自身的思考，还有教师间的交流。前两者已在第一篇论文中做了论述，本文讨论教师间的合作交流对教师个体执行活动任务、相互学习交流、反思课堂合作的影响。