《表2 三(1)班参加跳绳和踢毽的学生》
设计意图:从表格中发现问题,通过学生自己操作能更加清楚重复的人名,继而自然联想到集合图画圈呈现。借助学号让学生自主填写集合图。通过独立尝试以及观察比较不同的错例情况,学生对填写以及各部分的人数有了更加清楚的认识。接着对算式进行探究,理解算式的含义,教师呈现算式让学生用图示进行表征,进一步理解集合的意义。
图表编号 | XD00140154200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 汪鸿 |
绘制单位 | 浙江省宁波市奉化区溪口中心小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |