《表3 英语学习动机自我系统对动机调控策略的影响效应》

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《大学生英语学习动机自我系统对动机调控策略的影响》

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英语学习动机自我系统三个层面对动机调控策略的影响效应见表3。理想英语自我对动机调控策略使用的影响最大（0.263），其次是应该英语自我（0.259），英语学习经历对动机调控策略使用的影响最小（0.130）。