《表5 英语学习动机信念对动机调控策略的影响效应》

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《非英语专业学生英语学习动机信念对动机调控策略影响的结构方程模型研究》


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英语学习动机信念对动机调控策略影响的最终模型图(如图2所示),模型的拟合度指标分别为x2=136.381,df=49,x2/df=2.783,RMSEA=0.077,GFI=0.925,AGFI=0.881,IFI=0.939,CFI=0.938,RMR=0.032。结构方程模型的各项拟合度指标已达到惯例要求,模型拟合良好,模型的总解释率R2=53%,即作为外因变量的三种动机信念自我效能感、掌握目标定向和任务价值间两两相关显著,都直接正向影响动机调控策略,能共同解释内因变量动机调控策略53%的变异。三种动机信念对动机调控策略的影响效应大小见表5。