《表1 学生的认知水平分析》

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《如何设计表现性评价视域下的真情境》

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综上所述，创设真实情境，能够有效地激发学生兴趣和认知欲望，不断在真情境中发展物理观念、科学思维，进行科学探究，从而实现思维进阶和素养落地的目标，达到以身试物、以物析理、以理树人的效果．