《表1 访谈提纲：教育游戏对护理本科生积极情感诱发策略研究——以心肺复苏教育游戏为例》

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《教育游戏对护理本科生积极情感诱发策略研究——以心肺复苏教育游戏为例》

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依据Kallio等[5]拟定的访谈框架，提取心肺复苏教育游戏内容，明确了游戏动画、情景设计、游戏交互、游戏过程、游戏结果5个游戏内容，以护生产生情感的影响因素作为访谈主题，制定初步的访谈提纲。根据预实验结果进行修订，完成半结构访谈提纲。见表1。