《表1 问卷维度及内容：初中生物学教学情感教育实证研究——以“呼吸道对空气的处理”一节为例》

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《初中生物学教学情感教育实证研究——以“呼吸道对空气的处理”一节为例》

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本研究所使用的工具有两种，一是情感态度与价值观调查问卷，二是教学实验法。问卷内容涉及三个维度，即认知判断、行为倾向和价值观念。问卷总共15道题，其中1～6题对应“认知判断”，7～11题对应“行为倾向”，12～15题对应“价值观念”（表1）。