《表1：创新物理实验教学 构建智慧课堂——以“液体的压强”一节为例》

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《创新物理实验教学 构建智慧课堂——以“液体的压强”一节为例》

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U型管压强计的使用，能半定量地帮助学生观察和记录液体压强的强弱，但还无法直接测量液体压强的数值。能否借助数字传感器进一步测量液体压强的具体大小，为液体压强的计算式提供数据支持呢？笔者利用朗威公司开发的气体传感器进行了尝试：如图5，将气压传感器分别与橡皮膜探头和数据处理器相连，探头置于空气中，先利用气体传感器记录大气压强值，再利用计算机对数据调零。将探头伸入液体内部，可观测到传感器气压测量值增大。实验调试中发现，只有当探头橡皮膜张力适中时，橡皮膜两侧液压增量与气压增量才近似相等（如表1）。当笔者将这套装置展现给学生演示时，大部分学生能意识到传感器直接测量的是橡皮管内气压值而非液压值。教师顺势对目前市面上的液压传感器种类、测量精度做一些介绍，帮助学生了解液压测量技术在生活、生产中的应用。