《表2 访谈提纲：学术积累方式的当代转型——以研究生学术信息行为为例》

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《学术积累方式的当代转型——以研究生学术信息行为为例》

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为对上述封闭式问卷进行补充调查，笔者在调研的第二阶段针对高校在读研究生进行半结构化访谈，以采集更为全面和真实的数据。因地域限制等，访谈形式以面对面访谈和线上访谈相结合；访谈时间因受访者表述情况的差异影响，30分钟至50分钟不等；访谈过程中使用手机录音，并在访谈结束后转为文字，做相关处理。访谈内容大致分为3部分，一为受访者的基本信息，包括学校、年级、专业等；二为针对不同类型的受访者（渐进积累型、需求导向型、二者结合型）在不同学术积累方式影响下的学术信息行为进行访谈；三为主观态度判别，即针对研究生群体中需求导向型的学术积累方式占主流的现象询问受访者的看法和建议。具体访谈提纲如表2所示。