《表1 x与y的对应值:数学思想方法下学生数学核心素养的主动建构》
师生活动:(1)教师提出问题:如何选取自变量的值?要注意什么问题?学生思考回答后,引导学生列表填写几组x与y的对应值。为什么选取k为6和12?让学生考虑一下,见表1。
图表编号 | XD00136211600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.25 |
作者 | 张维、向毅 |
绘制单位 | 黔南民族师范学院附属中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
师生活动:(1)教师提出问题:如何选取自变量的值?要注意什么问题?学生思考回答后,引导学生列表填写几组x与y的对应值。为什么选取k为6和12?让学生考虑一下,见表1。
图表编号 | XD00136211600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.25 |
作者 | 张维、向毅 |
绘制单位 | 黔南民族师范学院附属中学 |
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