科研图表库
学习强国
☭ 国家好民族好,大家才会好
《表2:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:
随高清版一同展现
《项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
获取 高清版本
忘记账户?点击这里
登录
下载图表
忘记账户?点击这里
登录
2)两种还贷方式.
图表编号
XD00186371900 严禁用于非法目的
绘制时间
2020.09.15
作者
于莺彬
绘制单位
山东省青岛第六十六中学
更多格式
高清、无水印(增值服务)
查看“表2:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法”的人还看了
表1:运用信息技术辅助教学,培养学生的数学核心素养
表2:运用信息技术辅助教学,培养学生的数学核心素养
表4:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法
表5:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法
表3:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法
表1:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法
上一表
《表2 两组患者血脂水平对比 (
下一表
《表1 两组临床疗效比较 (f, ,
相关图表
《表2:运用信息技术辅助教学,培养学生的数学核心素养》
2020.11.11
《表1:运用信息技术辅助教学,培养学生的数学核心素养》
2020.11.11
《表5:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
2020.09.15
《表4:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
2020.09.15
《表3:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
2020.09.15
《表1:项目化教学提升学生数学核心素养的途径和方法》
2020.09.15
《表1:“玩转”课堂,用数学解决实际问题——教学中提高学生的数学学科核心素养》
2020.05.20
《表1:“玩转”课堂,用数学解决实际问题——教学中提高学生的数学学科核心素养》
2020.05.20
《表1:加强数学语言教学 提升数学核心素养》
2019.11.30
《表2 课程项目化教学对学生综合素养提升的作用》
2019.11.10
《表2:培养学生数学核心素养的九年级教学实践——以“反比例函数”复习课为例》
2019.01.20
《表1:例谈在解题教学中培养学生的数学运算核心素养》
2019.08.01
《表1:解析高中物理教学中培养学生核心素养的途径》
2019.05.01
《表2:细分核心素养构成,提升数学教学质量》
2019.08.05
《表1:细分核心素养构成,提升数学教学质量》
2019.08.05
《辨析方法 深化认知 提升能力——谈概率统计解题方法中培养数学核心素养》
2018.01.01
《表5:辨析方法 深化认知 提升能力——谈概率统计解题方法中培养数学核心素养》
2018.01.01
《表4:辨析方法 深化认知 提升能力——谈概率统计解题方法中培养数学核心素养》
2018.01.01
《表3:辨析方法 深化认知 提升能力——谈概率统计解题方法中培养数学核心素养》
2018.01.01
《表2:辨析方法 深化认知 提升能力——谈概率统计解题方法中培养数学核心素养》
2018.01.01
随机翻阅
《表2 三组治疗前后肺功能比较(±s)》
《表4 COP在Y轴上的移动距离测试结果组间对比表》
《表3 调节效应:开放式创新与企业绩效的Meta分析》
《表1 阿齐山海相火山岩型铅锌矿找矿模型》
《表3 变量间协整方程:香港交通服务-国际旅游-货物贸易(3T)互动关系的实证研究》
《表3 吕梁山区贫困户意愿分布》
《表4 单元应力峰值表:基于ANSYS/LS-DYNA的聚能结构两侧空孔合理半径数值模拟》
《表1 一般资料对专业自我概念的影响 (N=226)》
《表1 试验记录:航空座舱仪表采集MV级小信号的设计》
《表2 模型调节效应检验结果》