《表1 CDIO理念下的实践教学内容》

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《基于应用型人才培养的《DSP原理及应用》课程实践教学改革探索》

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为了改变传统的“多验证、少设计”的实验状况，教学内容上结合CDIO（构思、设计、实现、运行）教学理念，采用从易到难，从浅入深循序渐进的方式安排实验。重点是将实践及创新能力融入到工程项目的构思、设计、实践和运行中。为了进一步培养学生的创新意识和创新能力，可开设基于DSP平台的课程设计[2]和相关内容的毕业设计，让学生有足够的时间对DSP技术及应用有比较全面、系统的理解和掌握，为今后从事DSP的设计和开发积累经验。基于CDIO理念的实践教学内容，见表1[3]。