《表1 课程考核评价标准：CDIO理念下的“过程控制工程”教学改革》

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《CDIO理念下的“过程控制工程”教学改革》

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通过CDIO模式，希望能将学生的能力培养渗透到教学的全过程，学生通过学中做、做中学获取知识与能力，所以课程考核采用以学生能力为中心的项目式的考核方式、笔试成绩和平时成绩相结合的方式，设计多维度、多层次的评价考核方法，让考核起到促教的作用。笔试主要为期末的理论知识考核，平时成绩内容包括学生课堂表现、平时作业完成情况，项目式的考核评价从项目设计报告、中间节点报告、中间节点任务完成状态、设计成果加上在团队设计中的表现为准。平时成绩、项目成绩、期末考试成绩各占总分数的20%、40%、40%，具体课程考核评价标准如表1所示。