《表4 实验班和对照班现有教学模式满意度调查统计》

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《企业专家深度参与的高职混合教学模式研究》

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实验班和对照班是两个平行班，采用混合教学模式的实验班，学生学习兴趣明显，且增加过程性考核，期末成绩不合格率仅为2.4%。而采用传统教学模式的普通班，学生的学习兴趣较低，平时成绩占20%，期末考试试卷成绩占80%，成绩不合格率为22%。表4是实验班和对照班现有教学模式满意度的问卷调查。