《表1 实验组及对照组护生及教师对教学满意度的调查比较[n (%) ]》

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《教师标准化病人和高仿真模拟教学在心血管内科护理教学中联合应用的效果分析》


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实验组护生和教师对教学质量的满意度均高于对照组(P<0.05),具体满意度调查结果见表1。