《表3 实验后羽毛球组与对照组动态平衡能力的指标》

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《羽毛球与乒乓球练习对6-9岁学龄儿童动态平衡能力的影响》

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羽毛球组受试者进行12周羽毛球练习的运动干预，主要进行羽毛球步伐、高远球和放小球的训练；对照组不进行运动干预，维持现状，然后测试两组的动态平衡能力。实验结果如下:由表3可知，实验后羽毛球组动态平衡四个指标:动态平衡等级（Grade）、最大旋转角度（MaxRot.Speed）、平均旋转角度（Rot.Speed）、动态平衡总得分（Score），P<0.05，有显著性差异，且动态平衡总得分（Score）P<0.01，有非常显著性差异，具有统计学意义。