《表2 观察组与对照组医学生心脏急救培训后的心脏急救综合能力考核得分比较 (±S)》

《表2 观察组与对照组医学生心脏急救培训后的心脏急救综合能力考核得分比较 (±S)》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《情景化医学模拟教育在心脏急救培训中的应用》


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注:P﹤0.05，差异有统计学意义

结果表明:观察组在临床思维能力考核及临床技能考核的得分均高于对照组，两组间比较差异有统计学意义（P﹤0.05），详见表2。

图表编号XD0022923300    严禁用于非法目的
绘制时间2018.02.01
作者王莉莉、崔明、朱丹丹、严艳、曲鹏
绘制单位大连医科大学附属第二医院、大连医科大学附属第二医院、大连医科大学附属第二医院、大连医科大学附属第二医院、大连医科大学附属第二医院
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