《表1 0 不同性质学校的教师公平对待差异比较》

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《关于教师公平对待和学生公平体验的现状研究——基于东中西部18所中小学的调查》


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以学校的性质为自变量,以教师公平对待情况为因变量进行独立样本t检验,可知不同性质学校的教师公平对待是否存在显著性差异。表10是不同性质学校的教师公平对待差异比较,由表10可知,公办学校和民办学校教师间平等对待,差别对待和公平对待总体情况间均不存在显著性差异。说明教师公平对待情况和学校性质之间没有显著相关。