《表4 模型拟合指数:教师信息技术领导力对信息化教学效能的作用研究——基于结构方程模型的实证分析》

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《教师信息技术领导力对信息化教学效能的作用研究——基于结构方程模型的实证分析》


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温忠麟、侯杰泰等建议选择NFI、CFI、RM-SEA、CHIN/DF等指标汇报模型拟合程度[28]。删除路径M10之后,再次对数据进行估计,MI指数提示,增加e13与e34残差变量间的相关路径有利于模型优化。经过调适,拟合指标皆达到了推荐值,模型检验通过验证,即模型得到了实践数据的支持,详见表4。