《表6 亲子沟通与父亲参与幼儿教育的相关分析》

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《城镇化背景下农村地区父亲参与幼儿教育现状的调查研究——以湖北省武汉市东西湖区东山地区为例》

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采用皮尔森相关分析发现，父亲与孩子亲子沟通的程度与父亲参与幼儿教育程度存在显著的正相关（详见表6）。亲子沟通主要包括情感态度和教育行为两方面，表6中我们可以发现亲子沟通对父亲参与家庭教育和幼儿园教育的程度均有直接和显著影响。