《表3-5父亲参与教养与幼儿社会行为的相关矩阵》

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《父亲参与教养对幼儿社会行为的影响研究》

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结果发现:父亲参与教养与幼儿社会行为呈显著的正相关（r=0.186，P<0.01），具体体现为，父亲参与教养与幼儿攻击破坏行为（r=-0.185，P<0.01）与害羞退缩行为（r=-0.089，P<0.01）呈显著的负相关，与幼儿亲社会行为相关不显著（P>0.05）。其中，父亲参与教养的规则约束（r=-0.220，P<0.01）、间接支持（r=-0.196，P<0.01）、学业鼓励（r=-0.328，P<0.01）维度与幼儿攻击破坏行为具有显著的负相关，而互动监督、情感表达维度与幼儿社会行为及其各维度均没有显著性相关（P>0.05）。具体结果见表3-5。