《表8 父亲教养投入一阶因子与早期阅读兴趣的相关分析》

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《父亲教养投入对学前儿童早期阅读兴趣的影响及启示》

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相关分析表明，父亲教养投入与儿童早期阅读兴趣之间呈显著正相关（r=0.37，p<0.01），且父亲教养投入的互动性、可及性、责任性和早期阅读兴趣的各个因子呈显著正相关（见表7）。父亲教养投入的一阶因子与早期阅读兴趣呈显著正相关，除生活照顾与参与性不存在相关性以外，其他一阶因子均和参与性、效能性、倾向性以及广泛性呈显著正相关（见表8）。