《表4 学前儿童父亲教养投入的描述性分析》

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《父亲教养投入对学前儿童早期阅读兴趣的影响及启示》

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描述性统计结果显示，父亲教养投入总得分为3.67，互动性、可及性、责任性各二阶因子得分分别为3.47、3.78、3.76，其中可及性得分最高，互动性得分最低。从一阶因子来看，得分处于3.17至4.23之间。除规则教导、教养支持得分高于4分以上，处于“经常”和“总是”之间，属中上水平，其他各一阶因子得分均处与“有时”和“经常”之间，属中等水平（见表4）。