《表6 幼儿阅读的现状:“亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略——以甘南州合作市为例》
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《“亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略——以甘南州合作市为例》
阅读是儿童认知的一种方式,是儿童认识世界探索世界的一种手段,也是促进儿童心理良好发展的重要途径之一。表6中显示53.40%的孩子还是比较喜欢阅读,但是有23.62%和20.71%的孩子对阅读比较被动甚至是不感兴趣。阅读能够更好地帮助儿童从口头语言转向书面语言,从前期阅读准备过渡到前期书写准备,为幼小衔接打好基础,也是为将来自主学习培养兴趣,所以说家人的重视程度也影响着孩子的阅读兴趣。
图表编号 | XD00132167300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 赵颖 |
绘制单位 | 甘肃民族师范学院教育科学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |