《表2 基于问题（“怎么上”）的中小学心理健康教育活动课教学艺术研训主题》

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《主题研训：心理教师专业支持系统构建的区域化探索》

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对于“上好心理健康教育活动课”，教师们最大的困惑是：没有统一教材，上什么？心理活动课到底应该怎么上？同一个主题的课堂教学怎么突出学段特点？针对这些问题，根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，围绕中小学心理健康教育“认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应”的重点内容，我们从解决“上什么”“怎么上”两个大问题提取出14个主题展开研训（见表1、表2）。