《表7 实验组和对照组前后测注意力水平对比》

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《心理课堂实践下六年级学生注意力培养的干预研究》

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之后请同学们写下这学期注意力训练课程中的注意力训练的方法和印象深刻的活动，有超过40%的学生可以回忆出1个以上的注意力训练方法，并在自己的生活中尝试使用。72%的学生认为这个学期注意力的课程对自己有帮助，26%的学生认为对自己有很少的帮助。当问及学生能否将课程中学习的注意力训练方法应用到日常生活中时，80%的学生认为自己会尝试使用，其中58%的学生表示自己会使用其中的1至2个方法。