《表2：一个10分钟的微课教学框架》

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《“微课”究竟该怎么“微”》

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微课的最后一个要素是“链接”，教师需要重申这节微课的教学点，并告诉学生需要在一定的时间内独立完成他们的任务。同时，教师还需把微课的教学内容与学生的经验联系起来，把所教授的知识融入到他们的生活、学习中去。实际上这就是一节微课的简短结束语，用一两句话总结即可。