《表1 不同人口学特征研究生学习倦怠状况比较》

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《医学研究生心理资本、社会支持与学习倦怠的关系研究》

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*P<0.05，**P<0.01。

对不同人口学特征研究生学习倦怠状况进行比较，专业型研究生在情绪耗竭维度的得分显著高于科研型学生（P<0.01），喜欢研究方向、对研究生生活满意的学生学习倦怠三个维度得分及总分均显著低于不喜欢研究方向、对研究生生活不满意的学生（P<0.05，表1）。