《表3 协方差参数估计a:基于大样本数据对比分析数学分层教学效果》

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《基于大样本数据对比分析数学分层教学效果》


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a.因变量:pcstg

第二步参照上述SPSS的设置过程,将模型中专业zy因子用班级jxbj因子替换进行分析,得到协方差参数估计表(表3)如下: